Topmusicanswers
- Hvad er hovedårsagerne til at rette elevernes fejl?
- Hvorfor er det vigtigt at rette fejl?
- Skal elevernes fejl rettes?
- Hvad er fordelene ved fejlanalyse?
Hvad er hovedårsagerne til at rette elevernes fejl?
At bede dine elever om at prøve at rette deres egen fejl, før du hjælper dem, er en god praksis tre vigtige grunde:
- Det hjælper eleverne med at genkende deres 'fossiliserede' fejl (fejl, de laver uden selv at tænke).
- Det hjælper dine elever med at udvikle deres kritiske tænkningsevner.
Hvorfor er det vigtigt at rette fejl?
Vi skal aldrig bare acceptere fejl. Ethvert forsøg bør gøres på at rette fejl. Nøglen er at indse, hvad der er rigtigt og forkert, og som kan rettes. Hvis du investerer i udviklingsprocessen og har de rigtige elementer til succes på plads, reduceres chancen for fejl med tiden.
Skal elevernes fejl rettes?
Forsinket korrektion er en god måde at holde nøjagtighedsarbejdet elevcentreret og bevare følsomhed over for dine elever. Konklusion: Lærer, der retter fejl, behøver ikke at være påtrængende eller udsættende for elever. Hvis de forventer det som en del af din klasseværelsesrutine, kan det blive en inklusiv proces.
Hvad er fordelene ved fejlanalyse?
De kan give indsigt i de komplicerede processer ved sprogudvikling samt en systematisk måde at identificere, beskrive og forklare elevernes fejl. Fejl kan også bidrage til bedre at forstå processen med erhvervelse af andet og fremmedsprog.
