Hvis eleverne hos en bestemt lærer demonstrerer læringstilvækst bedre end beregnet på standardiserede test, siges det, at læreren er effektiv; hvis eleverne scorer under de forudsagte score, siges det, at læreren er ineffektiv.
- Hvad er definitionen på effektiv undervisning?
- Hvad er effektiv undervisning og dens egenskaber?
- Hvad er effektiv undervisnings- og læringsproces?
- Det, der menes med effektiv undervisning, er principiel undervisning?
Hvad er definitionen på effektiv undervisning?
Effektiv undervisning kan defineres på mange måder, herunder læreradfærd (varme, høflighed, klarhed), lærerkendskab (om emne, elever), lærertro osv. Her definerer vi effektiv undervisning som evnen til at forbedre elevernes præstationer som det fremgår af forskning.
Hvad er effektiv undervisning og dens egenskaber?
De mest effektive lærere mener, at hver elev kan få succes. De: Hold eleverne til de højeste standarder. Udfordrer konsekvent deres elever til at realisere deres potentiale. Opbyg elevernes tillid og lær dem at tro på sig selv.
Hvad er effektiv undervisnings- og læringsproces?
tildeler effektivt tid til, at eleverne kan deltage i praktiske oplevelser, diskutere og behandle indhold og skabe meningsfulde forbindelser. H. designer lektioner, der giver eleverne mulighed for at deltage i bemyndigende aktiviteter, hvor de forstår, at læring er en proces, og fejl er en naturlig del af læringen.
Det, der menes med effektiv undervisning, er principiel undervisning?
Effektiv undervisning indebærer at erhverve relevant viden om studerende og bruge denne viden til at informere vores kursusdesign og undervisning i klasseværelset. Når vi underviser, underviser vi ikke bare i indholdet, vi lærer eleverne indholdet. En række forskellige elevegenskaber kan påvirke læring.