Kognitive læringsstrategier

Kognitive strategier er en type læringsstrategi, som eleverne bruger for at lære mere succesfuldt. Disse omfatter gentagelse, organisering af nyt sprog, opsummering af betydning, gætte betydning fra kontekst, brug af billeder til huskning.

1. Hvad er tre kognitive strategier?
2. Hvad er nogle eksempler på kognitiv læring?
3. Hvad er eksempler på kognitive strategier?
4. Hvad er fire hovedkognitive tilgange til læring?

Hvad er tre kognitive strategier?

Vi foreslår, at der er tre brede kognitive strategier til rådighed for en leder, der står over for en beslutning, nemlig at stole på intuition, engagere sig i analytisk ræsonnement eller afsætte tid til at omramme.

Hvad er nogle eksempler på kognitiv læring?

Eksempler på kognitive læringsstrategier omfatter:

• Bed eleverne om at reflektere over deres oplevelse.
• Hjælper eleverne med at finde nye løsninger på problemer.
• Opmuntrende diskussioner om, hvad der undervises i.
• Hjælper eleverne med at udforske og forstå, hvordan ideer hænger sammen.
• Bed eleverne om at begrunde og forklare deres tankegang.

Hvad er eksempler på kognitive strategier?

Kognitive strategier giver en struktur for læring, når en opgave ikke kan udføres gennem en række trin. For eksempel giver algoritmer i matematik en række trin til at løse et problem. Opmærksomhed på trinene resulterer i en vellykket afslutning af problemet.

Hvad er fire hovedkognitive tilgange til læring?

Behaviorist, kognitivistiske og konstruktivistiske ideer og principper overlapper hinanden på mange områder (Ally, 2008).